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CARRERA DE MEDICINA
Ofrece un modelo educativo de reconocida preparación académica y humana que incorpora los valores éticos laicos en el ejercicio de la profesión para la formación de médicos generales que, gracias al dominio de sus competencias, contribuyan al desarrollo sustentable, democrático y equitativo del país a través de una práctica profesional de calidad y calidez, de la investigación para el desarrollo de la ciencia y tecnología en el contexto nacional e internacional y la continuación con éxito en sus estudios de posgrado.
VISIÓN
Posisionarse, nacional e internacionalmente, en los próximos cinco años, como una carrera humanística, científica y de compromiso social, desde el enfoque de la prevención, atención y cuidado integral de la salud, cuyos logros le sitúen en el liderazgo de la formación de médicos, la participación de redes de investigación y cooperación médica y la ejecución de programas de posgrado de excelencia.
MISIÓN
Formar médicos que, sobre la base de la investigación, el manejo de la tecnología y la capacidad crítica y analítica, demuestren en el ejercicio de su profesión altos niveles de compromiso ético, rigurosidad científica y capacidad de gestión para la promoción, prevención y atención integral de la salud y continuar estudios de cuarto nivel.
TÍTULO A OBTENERSE
Médico Cirujano
Requisitos:
- 10 niveles y 1 curso de nivelación
- Horas de práctica incorporadas progresivamente desde los primeros niveles hasta el internado rotativo, en unidades de salud nacionales e internacionales.
PERFIL DECRIPTIVO DEL GRADUADO
Médico general con sólida formación científico-humanista, fundamentada en la investigación, el aprendizaje riguroso teórico-práctico de las ciencias básicas y clínicas y el manejo de las tecnologías, con disposición al autoaprendizaje; que se evidencia en la aplicación ética e integral de las acciones preventivas, diagnósticas, terapéuticas y rehabilitadoras de las patologías prevalentes, en el nivel de atención primaria de la salud y en la promoción de buenas prácticas que contribuyan al Buen Vivir.
Líder del equipo de salud e interlocutor de la relación médico-paciente-entorno y educador en su área de competencia. Comprometido con su ámbito social: individual y colectivo; crítico de su realidad circundante, generador y gestor de propuestas que contribuyan al mejoramiento de las políticas y sistemas de salud públicos y privados. Capacitado para continuar estudios de especialización.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
1. Identificar los fundamentos científicos de la salud que se interrelacionan con el perfil epidemiológico local, regional y mundial para diseñar estrategias de prevención y atención pertinentes.
2. Aplicar los postulados de la medicina universal a la realidad particular en la que ejerce su práctica para la promoción, prevención, atención integral y rehabilitación de la persona.
3. Asociar los principios de la bioética con los conocimientos científicos médicos y el desarrollo tecnológico para fortalecer la práctica médica ética.
4. Analizar críticamente el estado del arte de las ciencias básicas, de las ciencias clínicas y de la investigación aplicada a la medicina para la resolución oportuna de los problemas de salud.
5. Interrelacionar los conocimientos esenciales de las ciencias básicas con la comprensión de la ciencias clínicas para su aplicación rigurosa.
6. Discernir, a través de estudios comparativos, las condiciones que determinan el perfil epidemiológico del país para contribuir a su mejoramiento.
7. Justificar las interrelaciones entre la problemática de la salud con la problemática socio-cultural para el abordaje integral del proceso salud-enfermedad.
8. Formular y resolver problemas prevalentes de su competencia tomando en cuenta el ciclo vital, a través del auto aprendizaje, investigación y toma de decisiones oportuna para convertirse en persona y profesional confiables.
9. Demostrar habilidad para investigar e implementar acciones sobre la realidad, en aspectos relacionados con su profesión y ciencias afines que cualifique su perfil para la intervención en la realidad.
10. Practicar los postulados en la relación médico-paciente-entorno para la obtención confiable de datos clínicos, la formulación de hipótesis diagnósticas, el uso racional e interpretación adecuada de pruebas diagnósticas, la ejecución eficiente de procedimientos para la toma de decisiones diagnósticas, terapéuticas y rehabilitadoras con atención de los componentes bioéticos y médico-legales.
CAMPO OCUPACIONAL
En acciones de promoción, prevención, atención y rehabilitación de la salud en consultorios, clínicas, hospitales e instituciones de salud públicas o privadas del sector urbano y rural y en proyectos de investigación médica y de salud.
RECURSOS DE APOYO ACADÉMICO
Unidades de salud, nacionales e internacionales, con las que existen convenios
Centro Médico de Especialidades UTE
Laboratorios
Biblioteca especializada y virtual
Centro de Habilidades y Destrezas
Aula virtual
Audiovisuales |